Curso: Diagnóstico y tratamiento de las dificultades del aprendizaje en el aula educativa

Conoce y aplica los conocimientos teórico-prácticos sobre las dificultades de aprendizaje más comunes en el aula.

Inicio

10 de noviembre de 2018

Horario

Sábados de 08:30 a 12:00

Carga horaria

180 horas académicas

Inscripciones

Del 24 de octubre al
09 de noviembre de 2018

Objetivo general del curso

Proporcionar herramientas que permitan el diagnóstico y la intervención de las dificultades de aprendizaje en la etapa escolar, desde una perspectiva Psicopedagógica.

Competencias

Conoce y aplica los conocimientos teórico-prácticos sobre las dificultades de aprendizaje más comunes en el aula.
Diferencia y determina el mejor camino hacia el abordaje de cada dificultad de aprendizaje
Promueve la motivación y creatividad con base en los enfoques Psicopedagógicos a la hora de intervenir y llevar a cabo un tratamiento integral

Contenidos

Dificultad, problema y alteración
Dificultades de aprendizaje en el lenguaje, motricidad y cognición
Causas y efectos de las dificultades de aprendizaje en el aula
Detección y diagnóstico de las dificultades según su etología
La familia y la escuela en las dificultades de aprendizaje
Tratamiento a partir de actividades integrales y didácticas dentro del aula.

Docente

Jorge Jesús Rodríguez Renjifo,

psicopedagogo, con diplomados en Educación Superior, Diseño curricular, Elaboración de Proyectos educativos, maestrante de Educación Superior (CEPIES), con experiencia laboral en atención a las dificultades de aprendizaje en diferentes centros de educación infantil.

Acreditación

Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello (IIICAB).

Inversión

El costo total del curso es de 380 Bs. (Incluye el costo del certificado).