Evaluar con IA: Taller virtual internacional para docentes transformadores

La evaluación es un proceso pedagógico que requiere juicio crítico y dominio técnico. Con la llegada de la Inteligencia Artificial (IA), los docentes tienen una valiosa oportunidad para optimizar tareas como el diseño de instrumentos, el análisis de resultados y la retroalimentación. Este taller brinda herramientas y ejemplos prácticos para aplicar la IA en distintos tipos de evaluación, promoviendo prácticas más eficientes, formativas y centradas en el aprendizaje.

CRONOGRAMA

Presentación

La evaluación es un proceso pedagógico que requiere juicio crítico y dominio técnico. Con la llegada de la Inteligencia Artificial (IA), los docentes tienen una valiosa oportunidad para optimizar tareas como el diseño de instrumentos, el análisis de resultados y la retroalimentación. Este taller brinda herramientas y ejemplos prácticos para aplicar la IA en distintos tipos de evaluación, promoviendo prácticas más eficientes, formativas y centradas en el aprendizaje. 

Objetivo

Fortalecer las competencias docentes para integrar de manera estratégica herramientas de Inteligencia Artificial en el diseño, aplicación y análisis de distintos tipos de evaluación, con el fin de mejorar la calidad del proceso evaluativo y promover aprendizajes más pertinentes y significativos.

Destinatarios

  • Docentes universitarios.
  • Formador de formadores.
  • Estudiantes de programas de educación.
  • Facilitadores y capacitadores.

Contenidos

Encuentro 1: Evaluar en la era de la Inteligencia Artificial

  • Introducción conceptual: ¿qué es evaluar con IA?
  • Análisis de casos reales: ¿cómo se está usando la IA en la evaluación?
  • Práctica guiada: uso inicial de ChatGPT para generar ideas evaluativas.
  • Debate crítico: beneficios, riesgos y dilemas éticos del uso de IA en
    educación.

Encuentro 2: Diseño de instrumentos de evaluación con IA

  • Creación práctica de rúbricas automáticas con IA (ChatGPT, Géminis,
    Copilot).
  • Generación de preguntas abiertas, cerradas y por niveles cognitivos.
  • Taller colaborativo: adaptación de instrumentos al contexto propio.
  • Revisión crítica entre pares de los productos generados.

Encuentro 3: Retroalimentación personalizada con apoyo de IA

  • Estrategias prácticas de retroalimentación formativa.
  • Práctica con IA para redactar devoluciones personalizadas (Teachology,
    ChatGPT).
  • Simulación de escenarios de retroalimentación docente – estudiante.
  • Consejos prácticos para no deshumanizar el uso de IA en la evaluación.

Encuentro 4: Gamificación de la evaluación con apoyo de IA

  • Principios de gamificación aplicados a la evaluación formativa.
  • Exploración práctica de herramientas IA para crear quizzes, retos y
    simulaciones (Quizizz, Educandy, Genially con IA, etc.).
  • Reflexión final: cómo integrar juegos con sentido pedagógico y no solo
    lúdico.

Forma organizativa

  • Dos semanas
  • Cuatro encuentros sincrónicos
  • Actividades asincrónicas (Moodle)

Días de clases: martes y jueves
De 19:30 a 21:30 (hora Bolivia)
Y 18:30 a 20:30 (hora Ecuador)

Certificación

80 horas académicas.

Certificado digital emitido por el IIICAB y COMENIUS S.R.L. (Sin valor curricular)

El facilitador

Patricio Edgar Vera Peñaranda.
Docente investigador
Licenciado en Ciencias de la Educación (UMSA).
Magíster en Historia del Mundo Hispano (CSIC-España).
Especialista en Métodos y Técnicas de Investigación Social (FLACSO – Brasil).
Especialista en Diseño Curricular y Didácticas Especiales

19 años de experiencia docente (pregrado y posgrado).
Consultor en proyectos educativos

Inscripciones

Complete el Formulario de pre-inscripción en el siguiente link:

https://forms.gle/4aDeSMSV33WdQeRS8

Informaciones y consultas

email: lmaricela@iiicab.org.bo