Los últimos años han mostrado un incremento en la redacción de textos periodísticos que asumen la tarea informativa como una producción de sentido que parte de la investigación, más que como una mera transcripción de datos. En este entendido, el curso de Reportajes y Crónicas, hacia un nuevo periodismo busca familiarizar a los futuros reporteros con estos géneros y sus posibilidades narrativas tanto periodísticas como literarias.
Miércoles 24 de octubre de 2018
Miércoles de
19:00 a 22:00 hrs.
120 Horas académicas
8 Sesiones
Del 10 de octubre al
20 de octubre de 2018
Miércoles 12 de diciembre de 2018
Los últimos años han mostrado un incremento en la redacción de textos periodísticos que asumen la tarea informativa como una producción de sentido que parte de la investigación, más que como una mera transcripción de datos. En este entendido, el curso de Reportajes y Crónicas, hacia un nuevo periodismo busca familiarizar a los futuros reporteros con estos géneros y sus posibilidades narrativas tanto periodísticas como literarias.
El curso está especialmente dirigido a periodistas, comunicadores, escritores, investigadores y afines, pero también a cuantos estén interesados en familiarizarse con los géneros y producir reportajes y crónicas.
El curso requiere de 24 horas de trabajo en aula, repartidas en 8 sesiones de 3 horas cada una. Las sesiones se llevarán a cabo una vez por semana, y en ellas se discutirán los textos propuestos, por lo que se requiere que los participantes asistan a cada sesión con las lecturas previstas preparadas. En cada encuentro se analizarán los textos, presentando una base teórica para los mismos y se invitará a los participantes a descubrir por qué cada crónica o reportaje leído es una guía para la producción de los textos que ellos mismos vayan a escribir.
Las dos últimas sesiones estarán dedicadas a la lectura de los borradores de textos de los participantes, donde, a manera de taller, los demás miembros del curso comentarán los textos de sus compañeros a fin de potenciarlos con miras a la versión final.
Sesión 1
1.1 Qué es la noticia
1.2 Qué es el reportaje
1.3 Qué es la crónica
1.4 Qué es el perfil
1.5 Presentación de los textos a trabajarse
Sesión 2
2.1. Características del reportaje
2.2. Grandes reportajes
2.3. El reportaje narrativo contemporáneo
“Prisioneras” y “Los últimos pigmeos”, de Lola Huete Machado
“La mujer de tu prójimo”, de Gay Talese
Sesión 3
3.1 Importancia de la entrevista y el relevamiento de datos
3.2 Tratamiento de citas y fuentes
3.3 El reportaje en Bolivia
3.4 Qué, cómo y cuándo contar
3.5 Selección de reportajes bolivianos
Sesión 4
4.1. Características de la crónica y el perfil
4.2. La crónica en Latinoamérica
“El revolucionario” de Jon Lee Anderson
– “El periodismo cultural no existe o los calcetines del pianista” de Leila Guerreiro
-“La guerra del fútbol” de Ryszard Kapuscinski.
Sesión 5
5.1 Técnicas de acopio de información
5.2 El tratamiento de los datos
5.3 La voz del narrador
– “Las campeonas de los Andes” de Marco Avilés.
“Mujica, el presidente imposible” de Gabriela Ilicitra
“Por la crónica”,
Sesión 6
La crónica en Bolivia
Selección de crónicas bolivianas
“Contra la crónica”, “Contra los cronistas”
Sesión 7 y 8
Revisión de crónicas de participantes
El participante estará aprobado si su trabajo final da cuenta de la apropiación de los elementos centrales del género que se opte por trabajar, sea crónica o reportaje, así como de las técnicas literarias que posibiliten la redacción del texto. No obstante, solo los textos de cuyos participantes que hayan asistido a un mínimo de 6 clases serán sujetos de evaluación.
Dra. Daniela Renjel Encinas
Ph.D. en Literatura por la Pontifica Universidad Católica de Chile
Instituto Internacional de Integración del Convenio Andrés Bello (IIICAB).
El costo total del curso es de 380 Bs. (Incluye el costo del certificado).
