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Curso
| Inicio: 24 de marzo de 2026 Modalidad: Virtual Duración: 12 meses Inscripciones: hasta el 23 de marzo de 2026 |
Contactenos: 73066501 |
PRESENTACIÓN
Actualmente la demanda por una educación de calidad se ha convertido en una exigencia inherente al derecho a la educación. El aporte de la escuela a una sociedad más democrática, es decir, más justa e igualitaria, tiene relación con la capacidad de la escuela para incorporar de manera adecuada los conocimientos y habilidades de las ciencias y las humanidades. Asimismo, la preocupación de los sistemas educativos para diagnosticar, medir y mejorar la calidad de las escuelas de manera sistemática y basándose en evidencia, representa uno de sus desafíos más significativos.
La intuición deductiva o la experiencia anecdótica, si bien son importantes, no pueden sustituir a la investigación de los sistemas educativos y a la producción de conocimiento científico sobre los procesos, entornos y resultados que expresan la calidad de su servicio escolar. Es necesaria, por tanto, la difusión y el uso de herramientas metodológicas, teorías pedagógicas e indicadores evaluativos que permitan la producción de datos e información centrada en la evidencia. Es en esta brecha entre la necesidad y la capacidad donde se sitúa la pertinencia fundamental de esta especialización.
La implementación de este programa, responde entonces a la necesidad de reflexionar el sistema educativo desde las herramientas de la ciencia. El acercamiento de profesionales y estudiantes a estas herramientas es el primer paso insoslayable para construir sistemas educativos más justos, que realmente cumplan con su promesa de transformar vidas y sociedades.
DIRIGIDO A:
La Especialidad en Evaluación y Calidad Educativa está dirigida a todos los profesionales de las ciencias sociales, ciencias de la educación, humanidades y otras disciplinas afines, que deseen incursionar en la evaluación orientada al mejoramiento de la calidad educativa. Así también, a docentes universitarios, directivos, maestras y maestros del Sistema Educativo Plurinacional de las distintas áreas y niveles de educación que cuenten con título de licenciatura otorgado por una universidad pública o privada del territorio boliviano.
PERFIL DE INGRESO
El programa de especialidad está dirigido a profesionales que cuenten con título de licenciatura en ciencias sociales, de la educación, humanas u otras áreas afines, otorgado por una universidad pública o privada. Se requiere, además, un alto grado de interés, compromiso y vocación por la educación.
Los postulantes deberán contar con competencias digitales, habilidades de lectura comprensiva y crítica de textos académicos, escritura académica, capacidad analítica, actitud crítica y reflexiva, así como ética e integridad académica.
PLAN DE ESTUDIOS:
| MÓDULO 1 | INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA EDUCATIVA BOLIVIANA |
| MÓDULO 2 | FUNDAMENTOS DE LA CALIDAD EDUCATIVA (CONCEPTOS CLAVE) |
| MÓDULO 3 | LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA: MEDICIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES Y HABILIDADES BÁSICAS |
| MÓDULO 4 | DISEÑO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS I (EN LECTURA) |
| MÓDULO 5 | DISEÑO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS II (EN ESCRITURA) |
| MÓDULO 6 | DISEÑO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS III (EN MATEMÁTICAS) |
| MÓDULO 7 | DISEÑO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS IV (EN CIENCIAS) |
| MÓDULO 8 | IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS FACTORES ASOCIADOS DE LA CALIDAD EDUCATIVA |
| MÓDULO 9 | PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS CUANTITATIVOS |
| MÓDULO 10 | MODELOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN |
| MÓDULO 11 | TRABAJO DE GRADO |
MODALIDAD
La Especialidad será impartida bajo la modalidad virtual, combinando momentos sincrónicos y asincrónicos. Está organizada en módulos, cada módulo tendrá una duración de tres semanas, más una dedicada a la elaboración del trabajo final de módulo. Cada módulo contará con 6 encuentros sincrónicos (2 horas y media cada uno) y 18 horas de dedicación en la plataforma virtual.
A través de esta modalidad, se busca proporcionar a los participantes una experiencia formativa enriquecedora y efectiva, que combine la flexibilidad de la educación virtual con la interacción constante con los docentes y sus pares.
Los momentos sincrónicos incluirán clases teóricas y prácticas en línea, en las que los participantes podrán interactuar en tiempo real. Los momentos asincrónicos, por su parte, permitirán a los participantes acceder a los contenidos y actividades dosificando sus tiempos y ritmos, utilizando una plataforma virtual especialmente diseñada para la Especialidad.
En la plataforma virtual, los participantes y los docentes tendrán a su disposición una amplia gama de recursos y herramientas que les permitirán interactuar de manera continua y enriquecedora, reflexionando en torno a los temas, problemáticas y contenidos planteados en los diferentes módulos.
Los encuentros sincrónicos serán los días: Martes y jueves de 19:30 a 22:00.
PERFIL DEL GRADUADO:
Está dirigido a actuales y futuros formadores en cualquier estilo de danza que deseen contar con herramientas pedagógicas para planificar y estructurar sus clases de forma efectiva y metodológica, potenciando el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de sus estudiantes. Específicamente:
Cuenta con formación teórica y técnica para:
- Diseñar y validar instrumentos de evaluación alineados a distintos enfoques.
- Analizar e interpretar resultados de evaluaciones educativas, tanto a nivel institucional como en contextos de evaluación estandarizada y a gran escala.
- Identificar y analizar factores asociados que inciden en la calidad educativa, desde una perspectiva contextual, sistémica y orientada a la equidad.
- Procesar y analizar datos cuantitativos y cualitativos, utilizando herramientas metodológicas pertinentes para la generación de evidencia educativa.
- Elaborar informes técnicos y académicos que fundamenten la toma de decisiones orientadas a la mejora continua de la calidad educativa.
ACREDITACIÓN
Universidad acreditante: Universidad Nacional “Siglo XX”
Titulación: Especialista en Evaluación y Calidad Educativa
Carga horaria: 1.200 Horas académicas
INSCRIPCIÓN
Los interesados en inscribirse deben llenar el FORMULARIO DE REGISTRO DE PRE-INSCRIPCIÓN. Posteriormente, desde la coordinación del programa se pondrán en contacto con los interesados para viabilizar su inscripción mediante el pago de la primera cuota.
Una vez realizado el pago deberá realizar el envío de los siguientes documentos en formato digital mediante WhatsApp al: 73066501 y correo electrónico a: formacion@iiicab.org.bo:
- Fotocopia de Carnet de Identidad.
- Captura de pantalla de pago de inscripción.
- Carnet de identidad.
- Certificado de nacimiento.
- Título Académico (Licenciatura).
- Título en Provisión Nacional (Licenciatura).
- Hoja de vida.
Contacto
73066501
