| Inicio: 03 de marzo de 2026 Modalidad: Virtual Duración: 3 años |
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¿Qué es el IIICAB?
El IIICAB cuenta con personería jurídica de Derecho Internacional, reconocida por el Decreto Supremo N° 12622 del 19 de junio de 1975 del Gobierno de Bolivia. Su funcionamiento se encuentra respaldado por el Convenio Sede suscrito entre el Gobierno de Bolivia y la Organización del Convenio Andrés Bello el 16 de mayo de 2003, y ratificado mediante la Ley N° 3986 del 11 de diciembre de 2008.
Como Instituto Especializado del Convenio Andrés Bello, el IIICAB tiene la misión de contribuir al logro de los fines de la Organización, participando en la ejecución de programas y proyectos de integración educativa, científica, tecnológica y cultural, desde la especificidad de su eje temático y conforme a la estructura programática de la Organización.
A lo largo de cinco décadas de labor institucional, el IIICAB ha orientado sus esfuerzos al fortalecimiento de la integración regional a través de la educación, desarrollando iniciativas de formación, investigación y cooperación académica en beneficio de los países miembros del Convenio Andrés Bello.
Programa doctoral
Relevancia del programa
El Doctorado en Ciencias de la Educación forma investigadores de alto nivel con una sólida base teórica, metodológica y ética, capaces de generar conocimiento original y relevante para transformar el pensamiento educativo. Promueve una reflexión crítica y transdisciplinaria sobre los fundamentos y prácticas de la educación, analizando los desafíos locales y globales del siglo XXI. Además, desarrolla competencias para liderar, diseñar y evaluar procesos de innovación educativa en pedagogía, aprendizaje, tecnología y políticas públicas.
Objetivo
Formarte como un investigador y líder educativo de alto nivel, con una visión amplia y crítica. Desarrollarás la capacidad para liderar proyectos de investigación originales, diseñar e implementar políticas, programas e innovaciones educativas, y desempeñarte con solvencia como docente universitario, consultor, gestor o formulador de políticas, aportando una perspectiva basada en la evidencia y las mejores prácticas internacionales.
Perfil de egreso
Al finalizar el programa, el Doctor en Ciencias de la Educación será capaz de:
- Dominar las teorías contemporáneas de la educación y comprender en profundidad las dinámicas y desafíos educativos de Latinoamérica en el contexto global.
- Diseñar, liderar y ejecutar proyectos de investigación educativa originales que generen nuevo conocimiento científico.
- Aplicar los hallazgos de la investigación en la solución de problemas reales en instituciones educativas, gubernamentales y no gubernamentales.
- Diseñar e implementar políticas, programas e innovaciones educativas que promuevan la inclusión, la calidad, la sostenibilidad y el uso crítico de las tecnologías.
- Comunicar efectivamente los resultados de su investigación a la comunidad académica y a la sociedad en general.
Líneas de investigación
Las líneas de investigación del programa son:
| I. POLÍTICA EDUCATIVA, GOBERNANZA Y TRANSFORMACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS |
Esta línea aborda el estudio de las políticas públicas educativas y de los mecanismos de gobernanza que permiten organizar, coordinar y supervisar los sistemas educativos. Examina críticamente las relaciones entre educación, Estado y sociedad, considerando los desafíos de la gestión, la planificación y la rendición de cuentas en clave de equidad y calidad. Se promueve el análisis comparado de políticas y reformas educativas, así como la comprensión de las dinámicas institucionales que inciden en la mejora sistémica y en la sostenibilidad de los cambios educativos. |
| II. INNOVACIÓN EDUCATIVA, ENSEÑANZA – APRENDIZAJE Y TECNOLOGÍAS EMERGENTES |
Esta línea se centra en el estudio y desarrollo de enfoques innovadores que transformen las prácticas de enseñanza, aprendizaje y evaluación en distintos contextos educativos. Analiza críticamente el papel de las tecnologías emergentes, la ciencia de la enseñanza y el aprendizaje y la pedagogía contemporánea en la creación de entornos educativos más flexibles, inclusivos y significativos. Busca generar conocimiento sobre procesos de innovación orientados al desarrollo de habilidades / competencias así como la mejora de la calidad educativa. |
| III. EQUIDAD E INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN |
Esta línea de investigación se centra en el estudio de los procesos y condiciones que favorecen la equidad y la inclusión en los sistemas educativos, considerando factores pedagógicos, organizativos y de diseño curricular. Analiza cómo las políticas, prácticas educativas y entornos de aprendizaje pueden potenciar o limitar el acceso, la participación y el desarrollo integral de todos los estudiantes. Esta línea de investigación busca proponer estrategias innovadoras y sostenibles que dinamicen aprendizajes inclusivos y de calidad, contribuyendo al fortalecimiento de sistemas educativos más justos, flexibles y capaces de responder a la diversidad de contextos y necesidades. |
¿Por qué estudiar en el IIICAB-UNSXX?
La UNSXX es una universidad pública plena que forma parte del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana.
Por su parte el IIICAB posee cinco décadas de labor al servicio de la integración y la educación, ha desarrollado a lo largo de su historia más de 260 programas de formación beneficiando a más de 17.000 participantes. En el año 2023, la Reunión de Ministros de Educación de la Organización Convenio Andrés Bello (REMECAB) otorgó un Reconocimiento a la labor en favor de la formación e investigación que desarrolla el IIICAB.
Mención del título a obtener
Doctor (a) en Ciencias de la Educación.
Modalidad de titulación
La única modalidad de titulación, previo vencimiento de los módulos precedentes, es la elaboración de la Tesis Doctoral.
Costos de titulación
Existen costos adicionales de titulación de acuerdo con disposiciones establecidas por la Universidad acreditante.
Instancia que emite los títulos
Este programa es desarrollado mediante un Convenio de Cooperación Interinsticuional entre el IIICAB y la Universidad Nacional Siglo XX, en este sentido es esta Casa Superior de estudios la que emite los títulos.
Dirigido a:
Profesionales con grado de maestría de diferentes áreas que requieran profundizar sus conocimientos en las Ciencias de la Educación.
Horas académicas:
3.200 Hrs. Académicas.
Días de clases:
Martes y Jueves De 19:00 a 22:00.
Duración:
3 Años.
Modalidad:
Virtual.
